一、因應偏遠地區國民中小學/數位機會中心學童學習需求（以下簡稱DOC），提供一對一線上即時陪伴與學習，鼓勵大專校院結合學校之行政、資訊、輔導及教學單位資源，強化教學端（大學生）與學習端（國民中小學/DOC學童）線上即時陪伴與學習內容深度與品質，辦理111年夥伴大學計畫之申請。
二、服務對象及時段服務對象：為各縣市符合109年國發會鄉鎮市區數位發展分類結果分群2至分群4之國民中小學或110年本部核定DOC，以3至9年級在學學童為主要對象（若上述申請件數超過預算容納範圍，則以本部110學年度偏遠地區國民中小學為優先）。申請計畫服務學童數最低以60（含）名為原則，核定後由本部媒合各縣市申請之學童納入計畫。另非範圍內之服務對象，各申請學校可以附加價值納入本計畫，但經費由申請學校自籌。服務時段：以學童學期在校上課時間放學後的時間，提供一對一線上即時陪伴與學習為主，共計20週（上、下學期各10週），每週2次，每次2堂課（每次上課人數為核定學童數，不可分梯次或拆班上課），每堂課以45分鐘，每次共計90分鐘，（同一天上課不可超過90分鐘），最遲應於晚上8:30結束（實際上課時間需與本部核定媒合之國民中小學/DOC討論確認）。
(一)服務對象：為各縣市符合109年國發會鄉鎮市區數位發展分類結果分群2至分群4之國民中小學或110年本部核定DOC，以3至9年級在學學童為主要對象（若上述申請件數超過預算容納範圍，則以本部110學年度偏遠地區國民中小學為優先）。申請計畫服務學童數最低以60（含）名為原則，核定後由本部媒合各縣市申請之學童納入計畫。另非範圍內之服務對象，各申請學校可以附加價值納入本計畫，但經費由申請學校自籌。
(二)服務時段：以學童學期在校上課時間放學後的時間，提供一對一線上即時陪伴與學習為主，共計20週（上、下學期各10週），每週2次，每次2堂課（每次上課人數為核定學童數，不可分梯次或拆班上課），每堂課以45分鐘，每次共計90分鐘，（同一天上課不可超過90分鐘），最遲應於晚上8:30結束（實際上課時間需與本部核定媒合之國民中小學/DOC討論確認）。
三、另為使課程更多元及豐富，鼓勵各校導入一對多模式多元課程（如：程式語言、閱讀、科學、多元文化、課外學習等），增加小學伴學習興趣與動機及多元發展與視野。由夥伴學校針對媒合學習端，於各學期原10週課程內，規劃計2次共180分鐘，每次90分鐘（上、下學期計4次共360鐘）的一對多模式多元課程，並邀請校內專業教師或外聘講師，進行專業課程教學、學習端分組討論、成果分享和學習互動等課程安排。現執行學校有意願辦理者（新申請的夥伴大學不受理本項工作申請），請於報告書內第捌項，提報執行機制與課程規劃說明及編列經費。
四、111年數位學伴計畫執行期程自111年1月1日起至111年12月31日止，為期12個月（約2學期）。本計畫經費以部分補助為主，部分補助90%，餘10%由申請之大專校院自籌。請有意願參與之大專校院個別申請，一校一計畫原則（計畫書50頁以內為限），於計畫申請時間自即日起至110年10月20日（星期三，以郵戳為憑）止，完成線上申請並函送「111年數位學伴計畫」夥伴大學實施計畫書報部，經本部初審、複審媒合學習端之國民中小學/DOC，並簽奉核後通知。
五、111年所需經費，如未獲立法院審議通過或經部分刪減，本部得依審議結果調整計畫經費，並依預算法第54條之規定辦理。