面對全球氣候變遷、經濟成長、社會平權、貧富差距等困境。2015年，聯合國宣「2030永續發展目標」（Sustainable Development Goals, SDGs），SDGs包含17項核心目標，指引全球共同努力、邁向永續。

本校110學年度起將逐步推動聯合國SDGs融入大學課程，期程規劃如下:

一、110學年度

   (一)課程教學大綱對應SDGs17項核心目標

      於課程教學大綱新增呈現17項核心目標，請授課教師 勾選對應項目。

   (二)辦理工作坊

      邀請專家學者或本校有經驗老師，分享如何將SDGs理念融入教學，給予啟發學生。

      預計2021.7.20開辦第一場工作坊。

二、111學年度

    (一)課程標準訂定

       學校訂定課程標準，提供各學系參考並據以評估及建立標 竿課程。

    (二) 建立標竿課程

       建立標竿課程，做為授課教師教學分享精進典範，增進學生學習效益。

三、112學年度

    (一)課程內容評估

       每年檢視課程內容規畫之適切度，適時調整以符合現況。

    (二)模組課程

       建立模組課程，永續推動SDGs，培育本校學生具有世界 宏觀之專業人才。

四、附加檔案

   (一) 社會創新大學的使命與實踐-聯合國SDGs融入大學課程簡報檔

   (二) 聯合國永續發展目標SDGs中文介紹

   (三) 聯合國永續發展目標SDGs英文介紹