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本課程是試圖克服申論恐懼的「微學分」課程，透過每週一小時的授課及課後輔導，直奔申論題的解題核心。課程內容橫跨一般行政的三大學科：行政學、公共政策與政治學。筆者深知同學的痛點不在於讀得不夠，而在於「不知如何輸出」。因此，本課程採取「低起點、高回饋」的教學策略。從最為基礎的審題、抓關鍵字開始，逐步教授「三段式（前言、本文、結論）」的關鍵寫作架構，並結合主題式的講授（起源／背景、定義／意涵、類型／分類、功能／作用、因果／影響、優缺／評述、比較／異同等）。最後，課堂中也會針對最新試題進行示範解說（如高普、調工、外交及原民等），讓同學明白申論題其實就是「有邏輯的學術對話」，只要能充分掌握重點與原則，人人都能得到不錯的分數回饋。